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通过网络会议系统进行团队技能赛监考的场景

经过12月底和1月初两个赛段的比赛，决出各赛段优胜院校，混合排名如下：

二维CAD优胜团队

三维CAD优胜团队

每队选手30人，取前20名选手成绩之和为团队总分。

背后的故事

通过网络考试系统开展技能比赛并非一件新鲜事，2006年底的时候，SolidWorks中国办事处就在郑州采用CSWA系统开展过一次上百人的院校竞赛，当时比赛地点在中原工学院，周边的几个学校都有派学生参加。当时成绩最好的学生还直接进入SolidWorks在河南的代理商公司工作。

菁华锐航从2007年初开始参与SolidWorks原厂考试在中国地区的推广工作（包括CSWA和CSWP），是唯一一家非代理商的考试合作机构。经过各种准备和推进工作，在2007年5月22日，第一批CSWA考试在全国22所学校院校开展，考生共计522人。截止2012年底，有超过9000名学生通过菁华锐航参加SolidWorks考试，是SolidWorks原厂考试合作机构中组织人数最多的。

CSWA考试系统在2007年的时候，技术上全面先进，通过比对模型体积、表面积、点到点距离等精准记分，并在考试结束时即刻给出成绩。但在国内的应用中，也碰到了很多问题，最大的问题是网速问题，CSWA服务器在德国，国内链接困难，而且当时的CSWA断网后无法重新恢复试卷（据悉，2011年后的CSWA可以断网重连恢复试卷）。其次是题目难度较大，当时很多院校的教学水平无法达到，首次通过率普遍较低。然而该考试题库相对较小，变化周期较长，很多学校通过短期内组织补考，而补考通过率相对较高，这显然不合理。

针对CSWA的情况，菁华锐航从2007年底开始着手开发自主知识产权的考试系统，到2008年11月份的时候，终于推出了菁华锐航考试系统，并用于CAD/CAM职业技能考试。该考试系统借鉴了CSWA精准的记分模式，同时调整了网络数据结构，强化服务端，客户端只需要通过浏览器就可以访问。同时相对CSWA加大了题库和更新频率。考试系统在国内院校得到了很好的反响，2009年春季学期，有超过200所学校试用该考试系统，教师普遍反映考试系统试卷结构合理，全国统一标准，即时记分也强化了学生对考试的重视程度。但当时也存在着考题难度相对较高的问题，相当多的学校在试考过后发现通过率很低，就不再进行推广应用。

2009年9月，菁华锐航开始从各合作院校招收实习生，她、他们普遍反映，学校和学生更重视竞赛，而菁华锐航考试系统的精确记分和即时出成绩，都是很优的竞赛基因。公司内部达成共识后，在2个月内，突击奋战，技术部门确定竞赛试卷结构、总分、题目，并调整考试系统设置使之成为团队竞赛系统。业务部门积极联系院校，邀请组织比赛。

当时的设想是既然是一个零成本的比赛，就应该扩大比赛规模，因此设计的团队规模是30人，取前20名成绩为团队成绩。为规避对教学课程的影响，比赛放在2009年12月26日（周六）和27日（周日）举办。

2009年12月25日，呵呵对的，是圣诞节，技术部门还在调试系统，直到12月26日凌晨7点45分，系统才终于调试成功，为此，原定7点30分的竞赛帐号发送时间，延迟到8点10分左右才陆续发布。当时菁华锐航正租用杭州唐桥网络会议系统用于空中讲坛，也灵机一动用来做竞赛监控。虽然是第一次竞赛，各方面都很仓促，大部分的参赛学校还是相当重视，有的学校甚至召回外地实习的学生。

比赛期间状况不断，断网问题还是时常发生，当时没有参赛指南，很多技术细节都是采用QQ群组协调解决问题，这种模式相当有效，节省了电话费，减少了辐射，既健康又经济，感谢QQ，感谢腾讯。有两道三维题，赛前没有来得及审核，发现图纸上缺少参数，技术部门在10分钟内重新作出图纸并更新服务器，考生只要按F5刷新，就可以看到新题了……

这届比赛虽然仓促，但更多的是新奇和挑战，国内也许是国际上，一种新式的全数字化比赛开始了。我们既充满了信心和期盼，但也感到很多潜在的问题，不仅仅是一些技术隐患，还有国人对于竞赛的态度，这些在后面的比赛中都会慢慢浮现出来。隐患会大到湮没竞赛的原本属性，使之滥掉，还是我们和参赛学校能克服技术难题，转变和提升竞赛理念，都需要时间的检验。

题目的故事

竞赛题目只有一套，卷面分300分。2D方向中的第8题较为有趣，考察的是正交视图的投影关系，需要选手具有较强的视图能力和立体想象能力。3D方向的第3题考察的是模型调整，强调选手通过方程式、几何约束关系等施加设计意图。3D方向第4题则考察抽壳和其他特征命令之间的建模次序，对欠缺经验的选手是个难以逾越的陷阱。3D方向的第5题则重点考察视图能力。异议较大的是第2题，其中的剖面M-M的Ø22的圆心位置造成很多误解，客观上部分题目确实存在瑕疵,但也对选手的应急和灵活反应能力是个挑战。

本届赛题2D图档网址为：http://jhrhcad.com/content/cpp1/2d/