2018全国青少年茶文化创新大赛

茶文化作文赛项

参赛信息登记表

参赛组别	小中组
学校全名	北京市西城区三里河第三小学
主要指导教师姓名（限一位老师）	田春媛
学生姓名	杨依锋
所在年级	四
所在班	2
作文标题	《沏茶》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

沏  茶

北京市西城区三里河第三小学  四（2）班  杨依锋

指导老师：田春媛

    老师让我们写一篇观察沏茶的作文，我觉得太好了。我以前很少喝茶，也没注意过怎么沏茶，这次我正好能体验下，也能给爱喝茶的爸爸“服务”一次。

周末午饭后，我告诉爸爸我要给他沏杯茶，爸爸很惊讶，但是他还是教给了我怎么沏茶的方法。

爸爸给我准备了黄山毛峰茶。这茶叶看起来像是一片片细小的干树叶，呈现出深棕绿色的颜色，稍微有一点发黑，用手摸起来也是干巴巴的，尝起来有点苦，但苦中有一些香草味，闻时又有一股青草味。

我要开始沏茶了。我先将一小把茶叶抓进透明的玻璃杯中，再往杯子中缓缓倒入热水。茶叶先是跟着水波翻滚，等到水慢慢停止波动后，茶叶悄悄地浮到了水面。将水倒好，就看见有白气从杯口慢慢悠悠的向上方飘去、蒸发，然后消失在这个世界。热水中的茶叶渐渐变成浅绿色，又慢慢绽开那小巧可爱的叶子。等到热水浸透叶身之后，茶叶又接二连三地沉了下去。沉下去的茶叶，有的竖了起来，像耸立的矛；有的平躺在杯底，像在睡觉。茶水渐渐地从无色变成了黄色，黄色中还微微带一点绿色。

把茶沏好后，我首先倒了一杯端去给爸爸，让他尝尝味道如何。爸爸高兴的接过去品尝了一口后，拍拍我说：“儿子沏的茶真是好喝呀！谢谢儿子！”看到爸爸满意的样子，我感到很开心，觉得自己还能为父母做更多的事。

这次作业，我不仅学会了如何沏茶，观察了沏茶过程中茶叶与茶水的变化，更是知道了只要有心、用心，我们是很容易表达出对爸爸妈妈的爱的。茶也是一种文化！

/edu/course/js/attached/file/20180426/20180426204917_48582.docx沏茶