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院校组优胜个人详细信息
个人信息
姓名:
黎同学
性别:
学校:
东莞理工学院
团队:
123
竞赛成绩
届别:
15
项目:
2D
软件:
AutoCAD
成绩:
141.1
用时:
239分钟
奖项:
本科组: 个人成绩二等奖
竞分时序图
竞赛照片
竞赛总结
[模型下载]
对我们的123参赛队伍来说,CaTICs网络赛是一个高水平、高层次的比赛,对比传统的教学是一次更具开发脑力和增强动手能力的比赛,特别考验每个选手的逻辑思维能力与分析能力,我们各成员在比赛中得到充分的体验。 比赛前,我们队伍作了充分的准备,连续几周一起研究往年的真题,一起练习,在合作中互补,我们每个成员都具有很高的积极性,谁都不甘落后,此外在这个过程中还提升了师生关系,对于在比赛前遇到的种种问题,指导老师不厌其烦地进行了解答。在此表示衷心的感谢! 在比赛过程中,个人感觉纪律非常的好,未出现参赛选手说话和左顾右盼的现象,只有选手们埋头思考和认真答卷的场面。比赛期间还有摄像人员将考场的考风真实的记录在照片上,体现了一种真实的赛场氛围和和谐的校园文化。 通过这次CaTICs网络赛,带动了我们向高技能、高素质方向发展的积极性,提高了动手能力。其次,还激发了我们的专业学习热情,提高了专业素质,丰富了我们的课余生活。有力地提升了我们的专业技能水平,为教学工作起到了很好的推动作用。 比赛成绩公布后,我们并没有感到很开心,我们认为我们并非止于这个水平,我们相信我们是有实力可以获得更好的成绩,学无止境,我们将继续奋斗,继续努力,下一届一定要取得更好的成绩。