姓名：

黄同学

性别：

男

学校：

西藏农牧学院

团队：

我还能动队

届别：

21

项目：

2D

软件：

AutoCAD

成绩：

0

用时：

127分钟

奖项：

本科组：

在2019年12月7日这个特殊的日子里，我和对我的队伍很荣幸能够参加第二十一届“CaTICs网络赛”。 作为一名大一的学生，能够借助网络这个平台与来自全国各高校的精英们进行同台竞争，我倍感荣幸，同时又十分有压力。 “兴趣是最好的老师”作为一名工科学生，自进入大学以来，便多次听说“CAD大赛” 知道了CAD这款软件对于工科学生学习的重要性，同时对其产生了浓厚的兴趣，因为大一不设有“CAD”这门课程，所以只能从各种书籍中了解CAD。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”通过我院工程实践协会，我和我的队伍报名参加了本次“CaTICs网络赛”我意识到了CAD离我越来越近，我也很开心能够提前学习CAD这款软件。 “师傅领进门，修行靠个人”在工程实践协会举办的培训中，通过学长、学姐细心、耐心的讲解，我和我的队友们都对CAD产生了更加浓厚的兴趣，同时，学习了CAD软件中简单的功能及操作。在培训结束后，我和队友们又聚在一起讨论自己本次培训的学习成果，交流思想，弥补各自存在的漏洞，同时又在课余时间勤加训练，熟悉每次培训的内容。 “十年磨剑，只为朝夕”在工程实践协会的多次培训与自己在课余时间的训练后，终于迎来了本届“CaTICs网络赛”我的队伍面对平台上的这么多高校精英们，感受到了史无前例的压力，却丝毫没有畏惧，比赛开始后，我和队友们按照平日里训练的内容完成自己的题目，尽管进程十分缓慢，却都能一步步的完成制图，答出答案，用尽本领。比赛结束后，尽管成绩不那么尽如人意，但每个人都十分开心。 通过本次比赛，我感受到了CAD的魅力，对CAD产生了更加浓厚的兴趣，学习到了更多的专业技能，提高了我的专业水平，同时让我感受到了团队精神的坚韧不拔，也让我感受到了竞争的压力。十分感谢本次“CaTICs网络赛”带给我了来自不同方面的收获。