学校名称：

天津中德应用技术大学

团队名称：

学无止境

领队：

田老师

教师：

田老师

届别：

17

项目：

2D

成绩：

480.7

奖项：

高职组团队三等奖

CaTICs是基于先进网络化竞赛，各地选手在本地远程登录参赛，团队竞赛的同时选手个人之间也可双双对抗比赛，尤其本届竞赛采用了新型竞赛模式——通关型竞赛。考生不再自主选择题目，由系统随机分配。更彰显了比赛的公开公平公正的特点。 “学无止境”小组成员均是我校大二的学生，由于是初次尝试网络竞赛的模式，而且对于CAD的学习还停留在掌握简单电气控制系统平面图的绘制方法，所以大家的首秀成绩并没有发挥出每个同学的真实能力水平。 赛后每个同学都做了认真的总结，并表示要在下次的比赛中争取更大的进步。 于秀婷说：“知道这个比赛后，积极的报了名，想着多参加比赛锻炼自己，提升自己，一个多月的时间，没有好好珍惜，总是被很多事情耽搁练习，付出的努力和得到的成果都是成正比的，这次没有好好珍惜这次机会，导致成绩不是特别理想，以后肯定会再接再厉，弥补自己的不足，通过这次比赛也知道了自己的短处和不足，以后改进，虽然这次比赛没有拿到理想的成绩，但是不会气馁！” 田学文表示：从报名比赛到比赛当天，经过了一个月的学习，在最初的学习时间里，没有认真练习，到了最后两周才认真学习，每天坐在电脑面前连续四五个小时来练，从一开始的拿鼠标一下一下的点命令，到现在快速的用快捷键来绘图，但是觉得由于练题练的不多，对各种方法都很生疏，但是不是幸运，由于比赛系统的延误，耽误了一周的时间，又给了一周的时间来练习绘图，可没有把握住机会，到比赛的前一天晚上临阵磨枪，导致了比赛当天的成绩不佳，虽然得到了100多分，但是这不是我想要的，总体来说，付出的努力和得到的成果成正比。 指导教师从大家组队报名，到网络赛场的布置，从建立交流学习群，答疑解惑到集中培训模拟竞赛，都毫无怨言辛勤付出。虽然小组的成绩不是太理想，但是认真训练的过程更是每个学生提高的过程，希望每个同学都再接再厉，用更好的技能水平迎接18届网络比赛！